Chemische Thermodynamik

Verlag: De Gruyter

Author: Schreiter, Walter

ISBN: 978-3-11-022254-8

Erscheinungsdatum: 27.05.2010

Größe: 170 x 240 (B/H)

Gewicht: 902

Reihe: De Gruyter Studium

Sprache: deutsch

Auflage: num. fig. and tabl.

Umfang: 525 Seiten

MwSt: 7 %

Dieses einzigartige Lehrbuch kombiniert die Grundlagen der chemischen Thermodynamik mit einem umfangreichen und praxisbezogenen Aufgaben- und Fragenteil. Das erste Kapitel stellt die Grundlagen knapp und präzise, aber auch lesbar und gut verständlich dar. Erklärt werden z.B. der Nullte bis Dritte Hauptsatz der Thermodynamik, die thermische und die kalorische Zustandsgleichung, die Entropie, partielle molare Größen, thermodynamische Potenziale und heterogene Gleichgewichte binärer und ternärer Systeme.Über 400 Fragen und Aufgaben, z. B. zu idealen und realen Gasen, homogenen und heterogenen chemischen Gleichgewichtsreaktionen sowie Phasengleichgewichten und zur Bioenergetik, dienen zusammen mit den didaktisch aufbereiteten Lösungen als umfassendes Lern- und Übungsmaterial für Studierende. Lehr- und Übungsbuch für den Kurs Chemische Thermodynamik präzise und verständliche Grundlagen der Thermodynamik für Studierende der Fächer Chemie, Werkstoffwissenschaft, Physik, Verfahrenstechnik und der Chemieingenieurwissenschaften über 400 praxisbezogene Fragen und Aufgaben mit Lösungen

Biographie - Schreiter, Walter

Walter Schreiter, Erfurt.

Rezensionen "Chemische Thermodynamik"

„[I]n einer auffallend gut strukturierten Weise, veranschaulicht [dieses Buch] mit vielen Skizzen und Phasendiagrammen sowie erklärendem, gut lesbarem Text mit dem Ziel, die notwendige mathematische Beschreibung der nicht ganz einfachen Thermodynamik zu verdeutlichen. […]All diejenigen Leser, die Wissen durch Verständnis erschließen, wird dieses Buch ein guter Helfer sein.“Horst Kreimes in Chemie und Schule 1/2011 „Die Antworten zu den Verständnisfragen sind klar und gut erläutert, so dass eine vernünftige Lernkontrolle gewährleistet wird. Außerdem ist das Lehrbuch didaktisch gut aufgearbeitet, weil nach einer erfolgreichen Verständnisabfrage Rechenübungen mit dazugehörigen Lösungen in zwei darauffolgenden Kapiteln angeboten werden.“Dennis Neffgenfür RWTH Aachen Fachschaft Chemie (2010)