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Der neue sozial-ökologische Klassenkonflikt

Produktinformationen "Der neue sozial-ökologische Klassenkonflikt"
  • Campus
  • Eversberg, Dennis & Fritz, Martin & von Faber, Linda & Schmelzer, Matthias
  • 978-3-593-51995-1
  • 17.07.2024
  • 143 x 15 x 214 (B/T/H)
  • 286
  • Paperback
  • deutsch
  • 1
  • 221 Seiten
  • 7 %

  • Wie lässt sich angesichts der krisenhaften sozialen, politischen und ökologischen Herausforderungen der Gegenwart die gesellschaftliche Konfliktlage verstehen, aus der der Aufstieg der AfD, die Bauernproteste oder der Streit um Klimaaktivismus hervorgehen? Auf der Grundlage einer repräsentativen Bevölkerungsbefragung stellt das Buch eine empirisch fundierte soziologische Basis zur Beantwortung dieser Frage vor und vermeidet dabei vereinfachende Lesarten einer zunehmenden Polarisierung einerseits oder eines weitgehend intakten Konsenses andererseits. Die Autor:innen untersuchen die mentalen und sozialstrukturellen Gegensätze innerhalb der deutschen Gesellschaft, die die gegenwärtigen gesellschaftlichen Auseinandersetzungen um die sozial-ökologische Transformation prägen, und diagnostizieren einen neuen, sozial-ökologischen Klassenkonflikt. Das Buch zeichnet ein detailliertes Bild der Auseinandersetzung um sozial-ökologische Transformation in der deutschen Bevölkerung.

    Biographie - Eversberg, Dennis & Fritz, Martin & von Faber, Linda & Schmelzer, Matthias

    Dennis Eversberg ist Professor für Soziologie mit Schwerpunkt Umweltsoziologie an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Martin Fritz ist Soziologe und leitet seit April 2024 die BMBF-Nachwuchsgruppe »Mentalitäten im Fluss (flumen)« am Institut für Soziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Linda von Faber ist Industriedesignerin und Soziologin und studiert seit April 2023 an der Friedrich-Schiller-Universität Jena Soziologie im Master. Matthias Schmelzer ist Wirtschaftshistoriker und Transformationsforscher und leitet das Norbert Elias Center for Transformation Design & Research an der Europa-Universität Flensburg.

    Leseprobe
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    Hauptlesemotive: Verstehen
    Produktart: Taschenbuch
    Produktform: Taschenbuch

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