MINT interdisziplinär unterrichten
Vernetztes Denken fördern
Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, sollen Schulen das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern.
Das Heft Lernstationen für Biologie, Chemie und Sport aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten unterstützt Sie als Lehrkraft dabei mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht.
Das Heft bietet
- fundierte Sachanalysen,
- ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowie
- umfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen.
Aus dem Inhalt:
- Wundermittel Proteinshake?!?
- Vitamin C – Der Fluch der Matrosen
- Räumliches Hören – Blindenfußball
- Schmerzhafter Sprint
- Rekorde im Tierreich – Tiefseetaucher
- Reaktionszeit: Wer reagiert schneller?
- Alles im Gleichgewicht?
- Funktion und Steuerung von Muskeln
- Kälte-Sofort-Kompresse
- Durst weg mit DurstWeg?
Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelle Denkweisen um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.
| Hauptlesemotive: | Verstehen |
|---|---|
| Produktart: | Taschenbuch |
| Produktform: | Taschenbuch |
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