Spielende Kinder versetzen Berge

Verlag: Kohlhammer

Author: Schwärzler, Monika

ISBN: 978-3-17-045082-0

Erscheinungsdatum: 19.02.2025

Größe: 140 x 8 x 203 (B/T/H)

Gewicht: 226

Sprache: deutsch

Auflage: 1

Altersempfehlung: Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, Sonder- und Heilpädagogen und Elementarpädagogen.

Umfang: 179 Seiten

MwSt: 7 %

Das Buch bietet eine Einführung ins pädagogische Rollenspiel an Schulen. Es stellt ein umfangreiches Wissen mit vielen Beispielen aus der Praxis für die Praxis zur Verfügung. Die pädagogische Schulprojektarbeit lebt vom Einsatz der "beziehungsstiftenden Geschichten". Elf, von der Autorin selbst verfasste, beziehungsstiftende Geschichten können als Ideenpool genutzt werden und sind 1:1 in der Schulprojektarbeit mit der Klasse einsetzbar. Über die Geschichten als Ressource lassen sich nachhaltig die sozial-emotionalen Kompetenzen und die Selbstwirksamkeit der Schüler/innen mit dem Ziel einer positiven, gemeinschaftlichen Erfahrung verbessern. Dadurch wird die Klassendynamik gestärkt und die Klassenrollen der Kinder flexibler. Die Projektarbeit kann qualitätssichernd durch den SDQ-Fragebogen evaluiert werden.

Biographie - Schwärzler, Monika

Monika Schwärzler ist Psychotherapeutin mit eigener Praxis und Begründerin des Vereins "Spiellernraum".